Acompañándote en Casa

Los niños y jóvenes han descubierto más que nunca los desafíos ocultos de teleestudiar debido a la cuarentena. Los profesores ya no están presentes para indicarles horarios y deberes a diario y de forma presencial. Ya no se estudia en el centro escolar, sino en casa. Pero, ¿cómo afecta esta imprevista y novedosa situación a los niños y jóvenes? Quizás 
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Esta semana queremos reflexionar respecto de la relevancia de la comunicación no verbal y paraverbal en nuestras relaciones, sobretodo pensando en que estamos viviendo una distancia física que no tiene porque ser social o afectiva. Mirar esto, nos permite comprender lo que el otro nos quiere comunicar, cómo detectar señales para cuidarme y cuidar a mi comunidad (curso, amigos y 
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Solo nos quedan 11 semanas por delante… Pasadas las Fiestas Patrias, ¡el fin de año se acerca como montaña rusa a toda velocidad! Esperamos que la información y actividades que encontrarán en esta página,les permita conversar y vivir este período de forma positiva. Sabemos que lo que estamos viviendo ha despertado una serie de emocionesen cada uno de nosotros, a 
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… la distancia es física, no social En el marco de nuestra campaña “No te pierdas de vista, no me pierdas de vista” esta semana continuamos trabajando para motivar la participación de nuestra comunidad en fomentar el uso de la cámara en clases virtuales, con énfasis en lo importante de vernos y de estar conectados. ¡Vernos nos hace bien! ¡Nos 
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Hace ya cinco meses que la situación sanitaria en nuestro país y en el mundo nos ha impuesto un confinamiento y un cambio sustancial en nuestras vidas. Esto ha afectado de manera importante nuestras rutinas y el modo de relacionarnos. A lo largo de este tiempo, hemos ido establecido diversos puentes de comunicación que nos han mantenido informados, conectados y 
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¡Este es el momento parafortalecer nuestra resiliencia! El Ministerio de Educación de nuestro país da respuesta a la paralización de clases presenciales por COVID-19, proponiendo que en todas las asignaturas exista una priorización curricular que permita centrarse sólo en los objetivos esenciales de cada sectores de enseñanza … menos Orientación y Tecnología. Esto da cuenta de la importancia que adquieren estas 
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Resiliencia y Contención emocional La promoción del desarrollo personal afectivo y social de los alumnos (as), sobre todo en circunstancias tan excepcionales como lo es el confinamiento físico, ha pasado a ser la principal preocupación de la autoridad educativa a nivel nacional. Sus ideas principales están recogidas en el ppt que presentamos con el objetivo de trabajar conjuntamente en la 
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La mayoría de los especialistas en el área de las ciencias sociales coinciden en que sólo volviendo la mirada al ámbito conductual y emocional, podremos salir relativamente airosos de esta «forma de vida» que nos impone el COVID -19, signado por un confinamiento a los límites del hogar, a horarios pre establecidos y en compañía de otros que conforman nuestro 
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Los invitamos a un recorrido por nuestras emociones, percibir las sensaciones corporales, identificar sus señales, reconocerlas, poder nombrarlas, nos ayudará a poder a reconocerlas e integrarlas! nuestras emociones nos expresan y conectan con lo que nos está sucediendo, aprendamos a dialogar con ellas y sus mensajes: Les proponemos comenzar por nosotros antes de acompañar a nuestros hijos:
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La lectura es una habilidad mucho más compleja que simplemente juntar los sonidos de las letras… a ese proceso se le conoce como decodificar. Leer, implica una gran actividad del cerebro que es quien interpreta y da significado a aquello que leemos. Con los años y la práctica, el cerebro reconoce algunos patrones visuales y no requiere interpretar letra a 
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