Die Mittel- und Oberstufe der Deutschen Schule Valparaíso umfasst die 7. bis 12. Klasse und bildet den Übergang zwischen der ersten Schulzeit und dem Beginn der höheren Bildung, beziehungsweise dem Eintritt in die Arbeitswelt. Weiterhin liegt die Mittel- und Oberstufenzeit in einer bedeutenden Umbruchsphase, in der die Schülerinnen und Schüler die Pubertät erleben, mit all den dazugehörigen und auf unterschiedliche Weise zum Ausdruck kommenden Veränderungen.
Die Mittel- und Oberstufe der DSV bietet ein bikulturelles Umfeld und einen Rahmen, in dem die Schülerinnen und Schüler persönlich reifen können und zu offenen, rechtschaffenen und reflektionsfähigen Menschen werden, um sich in einer komplexen Welt voller Veränderungsprozesse zu bewegen.
Wir bieten exzellente Bildungsprogramme an: Das Gemischtsprachige Internationale Baccalaureat (GIB) und den chilenischen Zug mit seinem fächerübergreifenden Geisteswissenschaftlichen Programm (PH). Beide vertiefen eine werteorientierte und ethische Bildung, wecken den Forschergeist, das solidarische Engagement sowie die Achtung vor der Umwelt und werden durch künstlerische und sportliche Aktivitäten ergänzt.
Der mehrmonatige Aufenthalts in Deutschland im Rahmen des Austauschprogramm bietet den Schülerinnen und Schülern die Chance, Land und Leute kennenzulernen, ihre Sprachkenntnisse anzuwenden und selbstständiger zu werden. Die Studienreise ermöglicht den 9. Klassen, die Beziehungen zu den Mitschülerinnen und Mitschülern zu vertiefen, wodurch der Zusammenhalt in der Stufe gestärkt wird, und mehr über die Geschichte und Kultur interessanter Orten zu erfahren.
Bei der Berufsberatung werden die Schülerinnen und Schüler vom Unterstützungsteam, dem Beratungslehrer und einem Studienberater begleitet, denn sie stehen in einer wichtigen Phase der Entscheidungsfindung zu ihrer beruflichen Zukunft – ob in Chile, Deutschland oder anderswo. Eine Einblick in die Arbeitswelt bekommen sie weiterhin während des Berufpraktikums.
Während der Mittel- und Oberstufe ist die dreisprachige Ausbildung von großer Bedeutung, die durch die Englischprüfungen FCE und CAE, und insbesondere das Bestehen des Deutschen Sprachdiploms II unter Beweis gestellt wird. Mit dem letzteren können sich die Schülerinnen und Schüler problemlos für ein Studium an einer deutschen Hochschule bewerben.
Contacto:
César A. Cornejo G.
Director de Enseñanza Media
s.media@dsvalpo.cl
Im Rahmen des Schulungsprogramms „Buena Convivencia Digital“ (Positives Digitales Zusammenleben), das unsere Schule in diesem Jahr durchführt, hielt die Leiterin der Fundación para la Convivencia Digital, Soledad Garcés, am 18. April einen Vortrag für Eltern und Schüler der Oberstufe mit dem Titel „A convivir se aprende – Claves para educar en la era digital“ (Lernen, wie man zusammenlebt – Schlüssel …
Am 24. November waren die Schüler der 11. Klasse der zum jährlichen Informationstag eingeladen, um mehr über den Studienort Deutschland zu erfahren. Der Studienberater Thomas Stich hatte mit Unterstützung der Kulturbeauftragten der Schule, Marta Carreño interessante und unterhaltsame Aktivitäten vorbereitet. Zu diesem Anlass gab es Präsentationen, Umfragen, Videos mit Grußworten ehemaliger Schüler, die derzeit in Deutschland studieren, eine Ausstellung über …
Am Montag, den 20. November, reisten 49 Schüler der 10. Klasse in Begleitung der LehrerInnen Cristina Labra, Valentina Espinoza, Mauricio Garrido und des Assistenten der Verwaltung, Patricio Vásquez, im Rahmen des Austauschprogramms nach Deutschland. Die Schüler gingen auf eine zweiwöchige Rundreise durch das Land. Anschließend werden die Schüler in Gruppen aufgeteilt und wohnen bis Mitte Februar in deutschen Gastfamilien in …
Im September fand ein digitales Austauschprojekt zwischen der deutschen Gruppe von der 9. Klasse unserer Schule und der 9. Klasse der Spanischlehrerin Michele Rusch in Zusammenarbeit mit der Praktikantin Linda Holzer vom Einstein-Gymnasium in Potsdam, Deutschland, statt. Ziel war es, unsere Schüler zum Erlernen der deutschen Sprache zu motivieren und die Möglichkeit zu haben, Schüler zu treffen, die wie unsere …
Nach ihrem Sieg bei „Jugend debattiert“ im Juni letzten Jahres nahm Antonia García (11. Klasse C) am südamerikanischen Finale des Debattenwettbewerbs teil, das vom 17. bis 19. Oktober in Santiago stattgefunden hat. Vor ihrer Teilnahme erzählt Antonia in diesem Video, wie es für sie war, bei „Jugend Debattiert“ mitzumachen: Insgesamt nahmen 16 Schülerinnen und Schüler aus acht verschiedenen Ländern teil, …
Am vergangenen Freitag, den 13. Oktober, endete der Schultag unserer Schüler der 11. und 12. Klasse mit einem neuen und großartigen Erlebnis. Wir hatten die Ehre, in unserer Schule eine Gruppe von Studenten der Escuela de Pedagogías en Alemán (EPA) der Universität Talca zu begrüßen, die in Zusammenarbeit mit dem LBI (Lehrer Bildungs Institut) das Musiktheaterstück „Die kleine Meerjungfrau“ aufführten. …
Am Mittwoch, den 11. Oktober, fanden die internen Wettbewerbe „Pecha Kutcha“ und „Sprechende Bilder“ im Rahmen des Wettbewerbs „Deutsch lebendig“ statt, einer Aktivität, die die SchülerInnen in der Entwicklung der deutschen Sprache weiter motivieren soll. Bei dieser Gelegenheit wurden auch die Gewinner ermittelt, die unsere Schule beim großen Finale der deutschen Schulen in Chile vertreten werden. Worum geht es beim …
Am Mittwoch, den 23. August, begann die internationale Deutschprüfung „Deutsches Sprachdiplom“. Die 12. Klassen nehmen an der Prüfung teil. Die 9. und 10. Klassen nehmen an der Prüfung teil. Die Schüler haben sich mit viel Mühe auf diesen Moment vorbereitet. Die Lehrerinnen und Lehrer der Fachschaft Deutsch haben die Schülerinnen und Schüler begleitet und vorbereitet. Der Kalender ist wie folgt: …
Die Monographie ist ein ausführlicher Aufsatz von 4.000 Wörtern über ein vom Schüler gewähltes Thema und eine obligatorische Anforderung für das IB-Diplom. Sie bietet den Schülern die Möglichkeit, eigenständig zu einem genau definierten Thema zu recherchieren, kritisches Denken zu entwickeln und vor allem die Befriedigung einer intellektuellen Entdeckung zu erfahren. Diese Arbeit der IB-Schüler wird extern bewertet, und dieses Jahr …
Am 6. Juli erhielten 179.917 Schülerinnen und Schüler aus aller Welt ihre Ergebnisse des Diplom-Programms International Baccalaureate (IB) für die standardisierten Prüfungen im Mai 2023. Unsere GIB-Diplomkohorte 2023, IV Medio D, ist Teil dieser großen Gruppe motivierter Schüler, die ihren zweijährigen Lernprozess im Jahr 2021 begonnen haben, damals aufgrund der Pandemie noch unter äußerst schwierigen und unsicheren Bedingungen, und die …
Am Freitag, den 16. Juni, ging der nationale deutschsprachige Debattierwettbewerb „Jugend debattiert“, der von der Deutschen Schule in Los Angeles, Region Biobío, organisiert wurde, zu Ende. Drei Tage lang besuchten 25 Schülerinnen und Schüler aus 13 Schulen in Begleitung ihrer Deutschlehrer/innen die Schule, um an den intensiven Debatten teilzunehmen, eine sehr bereichernde Erfahrung, bei der die jungen Leute ihr Talent …
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, Wir möchten Sie über die Termine für den Beginn des Schuljahres und die Listen der Schulmaterialien für die einzelnen Klassenstufen informieren. Erster Schultag Datum Erster Schultag Uhrzeit Mittwoch 1. März 2. bis 12. Klasse Freitag 3. März 1. Klasse Mittwoch 8. März Kindergarten 2 und Spielgruppe Donnerstag 9. März Kindergarten 1 *Die Zeitpläne werden in der …
