Die Bildung an der DSV hat die ganzheitliche Entwicklung unserer SchülerInnen zum Ziel. Dazu gehört:
- Unsere SchülerInnen schätzen Unterschiede in einer globalisierten Gemeinschaft wert.
- Sie sind selbstständig, reflektions- und kritikfähig, wodurch sie in einer sich ständig ändernden Welt anpassen und interagieren können.
- Sie haben sprachliche, argumentative und analytische Fähigkeiten, die sie verantwortungsvoll nutzen.
- Sie nutzen die digitalen Medien in angemessener Form, richten sich dabei nach den Regeln der Ehrlichkeit und Selbstfürsorge.
- Sie kümmern sich um ihr körperliches und geistiges Wohlbefinden und nehmen sportliche und kulturelle Aktivitäten wahr.
Um all diesen Merkmalen Rechnung zu tragen, gerade unter dem Blickwinkel der Prävention, hat die DSV die Dienste von Educ@omlab in Anspruch genommen. Dieser Dienstleiter hat sich auf Forschung der digitalen Medien und deren Auswirkung auf das Lernen und zwischenmenschliche Beziehungen spezialisiert. Das Team besteht aus PsychologInnen, BildungswissenschaftlerInnen, DesignerInnen und KommunikationsexpertInnen. Ziel des PADE-Programms (Programm zur digitalen Alphabetisierung an Schulen), ist ein Gleichgewicht zwischen dem Digitalen und dem Guten Umgang miteinander in der Online-Welt.
Dieses innovative Programm wird vom Kindergarten bis zur 10. Klasse im Klassenrat umgesetzt (in dafür vorgesehenen Zeiten mit den Gruppenleiterinnen bzw. KlassenlehrerInnen). Dabei wird Material aus den folgenden Themeneinheiten der digitalen Welt verwendet.
- Fürsorge und Selbstfürsorge
- Balance
- Ich und die Anderen
- Cypermobbing
- Achtung meiner Sexualität
- Sucht vs. Wohlbefinden
- Kritisches Denken
Für die Eltern von Kindern des Kindergartens sind ebenfalls Vorträge anberaumt.
Vor allem ist es uns ein Abliegen, Risiken zu vermeiden, die mit dem unguten Nutzen der Technologie einhergehen. Wir möchten zeigen, wie über das Internet auf sichere Weise Beziehungen gestaltet werden können. Das Programm unterstützt Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern in den Bereichen der sozioemotionalen Entwicklung und der digitalen Alphabetisierung. Es liefert für uns wichtige Beiträge, z.B. Unterrichtsplanungen, audiovisuelles Material, wie Videos, Präsentationen, Formulare für Familien, u.v.m. Auch Auswertungen vor und nach Anwendung des Programms sind vorgesehen.
Wie dieses Programm an der DSV umgesetzt wird, können Sie auf Spanisch hier weiterlesen.
Liebe Eltern, wir laden Sie herzlich zu dieser Erfahrung ein: