Ciclo Inicial

La mayoría de los especialistas en el área de las ciencias sociales coinciden en que sólo volviendo la mirada al ámbito conductual y emocional, podremos salir relativamente airosos de esta «forma de vida» que nos impone el COVID -19, signado por un confinamiento a los límites del hogar, a horarios pre establecidos y en compañía de otros que conforman nuestro 
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Los invitamos a un recorrido por nuestras emociones, percibir las sensaciones corporales, identificar sus señales, reconocerlas, poder nombrarlas, nos ayudará a poder a reconocerlas e integrarlas! nuestras emociones nos expresan y conectan con lo que nos está sucediendo, aprendamos a dialogar con ellas y sus mensajes: Les proponemos comenzar por nosotros antes de acompañar a nuestros hijos:
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Publicado en: Sección Eduación, “El Mercurio” 06 de abril de 2020 No temer a poner reglas, intentar generar conversaciones en vez de sermones y preocuparse no solo de evitar los malos ejemplos, sino de potenciar los buenos, son sugerencias para quienes desconfían de la tecnología en manos de los niños. El uso de la tecnología por parte de niños y adolescentes 
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El Buen Trato, antes que todo, es una forma particular de relación entre las personas, que se basa en un profundo sentimiento de respeto y valoración hacia la dignidad del otro (a). El Buen Trato se caracteriza por el uso de la empatía para entender y dar sentido a las necesidades de los demás, la comunicación efectiva entre las personas 
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Como país vivimos momentos complejos. Nuestra rutina se ha visto alterada por esta pandemia que nos afecta a todos. Los entendidos no dan luces claras de cuándo esta situación vaya a cambiar; no obstante, debemos seguir cumpliendo con nuestro compromiso social de quedarnos en casa para cuidar no solo de nuestro círculo familiar, sino, también de los otros. Para que 
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Agradecemos a nuestros apoderados que participaron de la iniciativa «Seamos cuentacuentos – DSV Erzählstündchen- Be a storyteller» y nos han hecho llegar sus vídeos con relatos de historias y cuentos para compartir con las familias de nuestra comunidad escolar. ¡Aquí los invitamos a conocerlos! La apoderada Priscila Behrendsen, mamá de Vittoria (4°D) y Doménico Sanita (8°A) nos presenta el cuento 
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Mantenernos tranquilos y calmados en muy importante en la vida e influye directamente en la capacidad de concentración y estudio. Si nuestra mente está preocupada o estresada, le resulta muy difícil concentrarse en lo que realmente queremos y aprender. Es por esto, y sobretodo en estos tiempos en que el confinamiento probablemente ha afectado nuestro estado de ánimo, es fundamental 
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Con el fin de atender una de las principales preocupaciones de los apoderados de Ciclo Inicial en estos tiempos de pandemia y que es la sobreexposición de los niños a las pantallas y tecnologías, la Dirección del Ciclo Inicial organizó durante la Semana de la Salud Integral (3 al 7 de agosto) un ciclo de charlas a cargo de las 
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Les mostramos los trabajos y proyectos que realizan los niños del Kindergarten F y G, de nuestro Colegio. La actividad «Emocionómetro» tenía como objetivo reconocer e identificar emociones y sentimientos. En esta actividad los niños/as van conociendo sobre los diferentes continentes. En este caso, América del Sur, luego Chile y, finalmente, en qué parte de Chile viven. Se da énfasis a 
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Acompañados por sus apoderados, recibiendo la educación a distancia de sus educadoras y explorando y creando con diversos recursos, nuestros niños de Kindergarten 2 nos muestran sus trabajos y proyectos. ¡Los invitamos a conocerlos! Vídeo del Kindergarten 2: Gustavo preparó una exquisita receta de queque de chocolate enviado por las educadoras. Disfrutando en casa de las entretenidas actividades de música, 
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