Con un emocionante acto, que tuvo lugar el jueves 6 de julio, el nivel Kindergarten 2 celebró el cierre de su Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) sobre las cuatro estaciones (Die Jahreszeiten).
¿Qué son los ABP?
Reflexionar en forma crítica y buscar respuestas o soluciones a preguntas y desafíos son acentos esenciales para la educación escolar actual. La idea es que los alumnos trabajen, se motiven e involucren en torno a situaciones reales y significativas para ellos, participando activamente, aplicando distintas perspectivas y áreas del conocimiento, hasta llegar a una solución que se expresa en un producto. Aprendizaje Basado en Proyectos supone que los alumnos creen un proyecto en respuesta a una pregunta desafiante y auténtica, en forma conjunta. Los desafía a encontrar nuevas respuestas, indagando por su cuenta, y reflexionando con sus pares desde diversas perspectivas, en un marco de trabajo colaborativo, comunicación, pensamiento crítico y creativo, entre otros.
Un acto inolvidable y lleno de alegría
Las familias fueron invitadas a esta especial actividad para presenciar las coloridas presentaciones de bailes y canciones alusivas a la primera, el verano, el otoño y el invierno y que los niños mostraron con alegría y entusiasmo.
Semanas previas, educadoras y alumnos realizaron el trabajo en el aula, haciéndose preguntas e investigando sobre las estaciones del año, los fenómenos del clima y cómo la naturaleza y el entorno se transforman y condicionan nuestra forma y nuestro estilo de vida. Luego prepararon el acto y los niños aprendieron las canciones y ensayaron las coreografías, contando siempre con la guía y el acompañamiento de sus educadoras. Siguió la preparación de las vestimentas y accesorios y la decoración del aula, entre muchos otros detalles, todo preparado con mucho cariño y dedicación.
