- Die neue Infrastruktur dient der Unterstützung und Auszeichnung der erfolgreichen Laufbahn des Robotikteams, das Chile bei der Robotik-Weltmeisterschaft im April 2019 in den USA zum zweiten Mal vertreten wird.
- Der Robotikraum will in der Region eine Technologiehochburg darstellen und den Austausch mit anderen Schulen und Hochschulen im Bereich Robotik, Innovation und Unternehmerkompetenzen stärken.
Am 27. März kamen die Schul- , Schulvorstand- und Verwaltungsleitenden der DSV, Schüler des Robotikteams und eingeladene Experten im 3. Stock unsere Hauptgebäudes zusammen, um den neuen Robotikraum einzuweihen.
Als erste Schule in Chile, der ein solcher Raum zur Verfügung steht, schreibt die DSV damit Geschichte!
Die Veranstaltung war der perfekte Auftakt für die Reise des Robotikteams in die USA, wo vom 20. bis 27. April in Kentucky die Weltmeisterschaft stattfinden wird. Es ist bereits das zweite Mal, dass das Robotikteam bei einem solchen wichtigen internationalen Wettbewerb teilnimmt. 2015 erlangten die Schülerinnen und Schüler den 3. Platz in Lateinamerika.
Neuer Technologiestandort für die Region
Der Robotikraum wurde vom Architekturbüro TIDA entworfen und besteht aus zwei Stockwerken. Zur Verfügung stehen unter anderem zwei 3D-Drucker, ein Beamer, Notebooks zur Forschungs- und Programmierzwecken, Tablets, Roboter für alle relevanten Wettbewerbe und ein mobiles System mit Arbeitstischen für das Training.
Der Robotikcoach Leonardo Vásquez, Mitbegründer des Team im Jahr 2011, erklärte: “Wir wollen andere Schulen der Region einladen, diesen Raum im Rahmen eines Austausch- und “Paten”-programms zu nutzen. Es gibt bereits Abkommen mit den Schulen Violeta Parra, Unesco, Sagrada Familia Nazareth und Hugo Errázuriz. Außerdem wollen wir gemeinsam mit regionalen Institutionen und Hochschulen offene Expertenvorträge durchführen, und über das Thema Robotik hinausgehend weitere Bereiche wie Innovation und Unternehmerkompetenzen einbeziehen.
Mit dem Bau dieses Raums will die Schule die Laufbahn des Robotikteams auszeichnen und bei allen Schülerinnen und Schülern Interesse an Robotik wecken. Die Vorsitzende des Schulvorstands Bettina Wolff erklärte: “Dieser Raum bringt unseren Dank gegenüber denjenigen zum Ausdruck, die uns in Chile und weltweit vertreten haben, die unsere Schule bekannt gemacht haben, und spornt auch die nächsten Jahrgänge an.”
Der Schulleiter Martin Gellert bezog sich auf die Robotik als ein Bereich, der das Bildungsziel der Schule ergänzt: Ganzheitliche und reflektierfähige Schüler ausbilden, die neugierig auf Wissenschaft und Technik sind und sich um ihre Umwelt sorgen: “Die Robotik–Aktivität fördert die Kompetenzen im logischen Denken, beim Problemlösen, in Teamarbeit und in Kreativität. Wir bewundern die Fähigkeit dieser Schüler, sich im Kontext von Wettbewerben zu bewegen, sowie ihr Engagement und Talent, andere Schulen durch Präsentationen und Vorträge über ihre interessanten Projekte zu informieren.“
Robotik DSV- eine Geschichte voller Erfolge
Die Robotik an der DSV begann mit einem Workshop 2011, als die Bedeutung neuer Technologien, die in Chile auf dem Vormarsch waren, deutlich wurde. Andererseits sollten den Schülern der DSV neue wissenschaftliche und technische Werkzeuge an die Hand gegeben werden.
Acht Jahre später hat sich das Robotikteam weiterentwickelt und viel neues Wissen erworben. Verschiedene Schwerpunkte wurden gesetzt- Forschung, Projektdesign, Kreativität und Ausbau von Leiterschaftskompetenzen. Dazu kamen die Robotik-Wettbewerbe VEX in den Stufen EDR und IQ, die über die Robotik hinaus zur Arbeit an Engineeringsprozessen geführt haben.
Die Erfolge in den verschiedenen Bereichen haben machten es möglich, dass unsere Schule ein Aushängeschild für Schulrobotik geworden ist und inzwischen mit anderen Schulen, Hochschulen und Institutionen zusammenarbeitet.
Es folgt eine Auflistung der wichtigsten Auszeichnungen:
- Wettbewerb Los Creadores (2018): Durch das Internationale Unternehmen Digevo verliehener Preis für Digitale Innovation
- Wettbewerb für Technische Innovation an Schulen “Apaga el fuego con ideas” (“Lösch das Feuer mit Ideen”, ausgerichtet von der Universidad de Adolfo Ibáñez (2017): Das Projekt “Focus” der DSV kam auf den 2. Platz landesweit
- Wettbewerb Los Creadores (2017): Regionalsieger und 2. Platz landesweit
- Junior FLL (2017): Preis für das beste Mechanikdesign und das Forschungsprojekt
- Meisterschaft Universidad Técnica Federico Santa María (2017): Sieger in der Kategorie Geschwindigkeit “Velocidad Junior”
- ENAP (2017)-Herausforderung Thema Klimwandel: Gewinner mit Forschungsprojekt zur Wellenenergie.
- ROBOCUP-Weltmeisterschaft (Shanghai- Deutschland, 2015-2016): Zwei DSV-Schüler als Mitglied des von der UTFSM und der Stiftung Mustakis angeleiteten Teams Mustabot
- Weltmeisterschaft First Lego League in St. Louis Missouri, USA (2015): 3. Platz Lateinamerikas
- 2. Wissenschafts-und Technikausstellung der Universidad Valparaíso (2015): 1. Platz in der Kategorie Oberstufe
- Stiftung von zwei VEX-Robotern, einem EDR und einem IQ durch Vorsitzenden der CORPTEC / Generaldirektor für VEX-Wettbewerbe
- Turnier First Lego League (2014): 2. Platz in der Region und 3. Platz landesweit.
- Turnier First Lego League (2013): Regionaler Sieger
- Schulübergreifender Wettbewerb der Universidad Federico Santa María (seit 2011):1. ,2. und 3. Platz
- Pädagogisches Abkommen mit der PUCV (Fakultät Ingenieurswesen) über Beratung, Programmierunterricht und Bau von 3D-Techonologie
Vorzeigeprojekte
Projekt “Focus” (2018)
Das Projekt “Focus” besteht aus einer App, die Brände verhindern will und ein Kommunikationsmittel für alle App-Nutzer und die Feuerwehr darstellt. Wenn jemand Rauch sieht oder vermutet, dass an einem Ort ein Brand entstehen könnte, schickt er der Feuerwehr ein Foto und die GPS-Daten. Das Projekt soll zunächst in der Region Valparaíso Anwendung finden und dann auch darüber hinaus genutzt werden.
Projekt “Lernen mit Augmented Reality“(2014)
Dieses Projekt soll Schulunterricht attraktiver und interaktiver gestalten, indem Augmented Reality-Bilder eingesetzt werden. Dabei werden virtuelle und reale Bilder kombiniert und als 3D-Figuren mit Beschriftung dargestellt. Mit diesem Projekt hat das Robotikteam wichtige Preise und Auszeichungen auf regionaler und nationaler Ebene erhalten.
Leonardo Vásquez (Robotikcoach), Martin Gellert (Schulleiter), Bettina Wolff (Vorsitzende des Schulvereins), Waldo Cáceres (Robotikcoach)
Javier Fuentes (Stiftug KODEA); Waldo Cáceres (Robotikcoach), Andrés Jara (VEX Chile); Leonardo Vásquez (Robotikcoach), Thomas Roberts Olcay (Universidad Adolfo Ibáñez)
César Cornejo (Leiter Oberstufe); Roxana Torres (Verwaltungsleiterin); Jan Karlsruher (Deutscher Honorarkonsul für die 5. Region); Yasna Cataldo (Stellv. Nat. Schulleiteirn); Jeannette Palma (Vorsitzende des Elternbeirats)