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Wie schön, diesen September wieder an der Schule feiern zu können! In der Woche vom 6.-10. September gab es an der DSV vielzählige Aktivitäten rund um den chilenischen Nationalfeiertag. Es wurde getanzt, gebastelt, und vieles mehr. Der Höhepunkt bildete am Mittwoch der Livestream: https://www.dsvalpo.cl/livestream-zum-18-september/?lang=de Hier geht es zur Foto- und Videogalerie! Typische Spiele Payas-Gedichte Cueca-Tanz mit Claudia Aedo und Jaime 
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Am 8. September war auf dem Youtube-Kanal der DSV ein Livestream anlässlich des chilenischen Nationalfeiertags zu sehen. Die Schulgemeinschaft feierte, unter Anleitung der Fachschaften für Geschichte und Musik, die chilenische Geschichte, Kultur und Traditionen. Auch Schüler:innen der Schulband und aus verschienen Jahrgängen waren mit Videos am Stream beteiligt, zeigten z.B. typische Spiele. Die Lehrerin Frau Navarro trat als Javiera Carrera 
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Im August 2021 hatten sie die Kandidatinnen und Kandidaten für die Wahl des neuen Schülerbeirats der Grundstufe aufgestellt. Hier geht es zu den Listen und Wahlkampagnenaquí Am 7. September fand dann in einem Meet die Bekanntgabe der Wahlen statt. Diese hatten virtuell stattgefunden, wobei alle Schülerinnen und Schüler der 3. bis 6. Klassen abgestimmt hatten. Hier die Ergebnisse: Lista N°1: 
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Am 7. September wurde unsere Schule mit dem COVID-Siegel des chilenischen Instituts für Arbeitsicherheit IST ausgezeichnet. Dieses wird an Einrichtungen verliehen, welche den Schritteplan der chilenischen Behörden für Gesundheit und soziale Sicherheit (MINSAL und SUSESO), der während für Pandemie für die Arbeitswelt entstanden war, nachgewiesenermassen umsetzen. Der Schulleiter Herr Gellert lobte die Präventions-und Sicherheitsarbeit, die an der DSV geleistet wurde 
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Wir sind Lehrerinnen und Lehrer, die unserer Schulgemeinschaft digitalen Support leisten möchten: Wir beraten zu technologischen Anwendungen, die im pädagogischen Alltag eine Rolle spielen, und bilden eine Schnittstelle zwischen Verwaltung, Lehrer- und Schülerschaft. Bei Fortbildungen für unsere Kolleginnen und Kollegen können diese ihre pädagogische Praxis auf digitale Weise verbessern, um damit das Lernen der Schüler:innen zu fördern. Was tun wir? 
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Am 25. und 30. August fanden an der DSV zwei Vorträge für die Eltern von Schüler:innen der 2.-6 und 7.-12. Klassen statt: Der Referent war Daniel Halpern, Experte für digitale Themen und es ging darum, wie Kinder und Jugendliche die Vorzüge der Technologie möglichst gut nutzen, und wie die Risiken minimiert werden können. Mit wissenschaftlichen Grundlagen untermauert sprach Halpern über 
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Am 26. August 2021 ging zum ersten Mal das Schulradio der Grundstufe DSV auf Sendung. Jeden Donnerstag Nachmittag um 15:15 Uhr wird auf dem Youtube-Kanal der Schule ein Beitrag zu hören sein. Zugriff haben nur die Mitglieder der Schulgemeinschaft, mit einem @dsvalpo-Account an den jeweiligen Donnerstagnachmittagen. Also, macht das Radio an und seid ganz Ohr! Sondersendung – Vorstellung der Listen 
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Nachdem es im letzten Schuljahr ein virtuelles Laternenfest gegeben hatte, konnte die traditionelle Feier dieses Jahr wieder an der Schule stattfinden- wenn auch an einem Morgen und ohne Beisein der Familien. Für die Kinder ist das Fest spannend- denn sie haben sich lange darauf vorbereiten: Laternen wurden gebastelt, Lieder gesungen und die Geschichte von Sankt Martin gehört. Unser herzlicher Dank 
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All unsere besten Wünsche für die DSV-Familien zu Beginn des 2. Halbjahrs! Mit einem musikalischen Gruss… Herzliche Einladung, das Videos weiter unten zu geniessen: Es handelt sich um das Werk „Con-cierto sentido, esperando la claridad“ des Madrigalensembles der Universidad de Playa Ancha. Der Dirigent Alberto Teichelmann und eine der Sängerinnen, Andrea Granados, sind Eltern von SchülerInnen der DSV und haben 
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Zum Feedbackteam an der DSV gehören LehrerInnen verschiedener Stufen und Fächer, die den Lehr- und Lernprozess begleiten, was gerade in virtuellen und Hybrid-Zeiten von grosser Bedeutung ist. Ziel des Team ist es, Orientierung und Tools zu bieten, damit die pädagogische Arbeit aus didaktischer und methodischer Sich gestärkt werden kann. Der Fortbildungsbedarft wird geklärt, die Lehrkräfte einzeln oder als Gruppe begleitet, 
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